១.អាណាព្យាបាល(ឪពុកម្តាយ)ត្រូវចូលរួម ព្រមទាំងផ្តល់បរិយាកាសសិក្សាល្អៗដល់កូនៗ។ ពេលកូនរបស់អ្នកនៅតូច ត្រូវរៀបចំនូវសៀវភៅនានាដែលពួកគេចូលចិត្ត ហើយនៅពេលដែលពួកគេមានវ័យកាន់តែធំឡើង សៀវភៅរបស់ពួកគេក៏កាន់តែច្រើនឡើងៗ។ បន្ទាប់មកទិញនូវទូដាក់សៀវភៅ ហើយដាក់នៅក្បែរតុសៀវភៅរបស់ពួកគេ ដែលមានពន្លឺគ្រប់គ្រាន់ និងមានកៅអីអង្គុយដែលផ្តល់នូវអារម្មណ៍ល្អ។ នៅពេលដែលកូនរបស់អ្នក ធ្វើកិច្ចការសាលារួច ពួកគេអាចអានសៀវភៅដទៃទៀតបានដោយងាយស្រួល។ ២.បណ្តុះបណ្តាលអោយកូនៗមានចំនាប់អារម្មណ៍ចំពោះការអានសៀវភៅ និងបង្កើតបរិយាកាសផ្លូវចិត្តប្រកដដោយភាពកក់ក្តៅនិងបន្ធូរអារម្មណ៍។ ជាឪពុកម្តាយ យើងមិនត្រូវប្រើអារម្មណ៍ជ្រុលហួស ដែលនឹងរំពឹងថា កូននឹងអានសៀវភៅបានច្រើន ឆាប់លូតលាត់ផ្នែកស្មារតី ទទួលបានពន្ទុល្អ កែលំអផ្នែកផ្សេងៗជាដើម ដែលទាំងនេះគឺមិនអាចទទួលបានលទ្ធផលល្អនោះទេ។ ការអានគឺជាសិល្បះនៃការកំសាន្ត។ ចំពោះកុមារ មិនត្រូវមានការកំនត់ជាក់លាក់ក្នុងការអានសៀវភៅនោះទេ ហើយក៏មិនត្រូវប្រើប្រាស់មធ្យោបាយបង្ខិតបង្ខំ ឬតាមរយៈការដាក់ទណ្ឌកម្មឡើយ។

សេចក្ដីផ្ដើម៖        ដោយសារប្រទេសជាច្រើនក្នុងពិភពលោក ប្រកាន់របៀបរបបគ្រប់គ្រងផ្សេងៗពីគ្នា ដូច្នេះកិច្ចការស្រាវជ្រាវនេះគឺបង្ហាញពីទ្រឹស្តីប្រជាធិបតេយ្យ ដែលរដ្ឋជាច្រើនបានប្រកាន់យមមកជារបបគ្រប់គ្រងរបស់រដ្ឋខ្លួន ក្នុងនោះមានប្រទេសកម្ពុជាយើងផងដែរ។ ក្រោយសហភាពរូស្សីបានរលំរលាយទៅក្នុងឆ្នាំ១៩៩១ របបកុំមូយនិស្តន៍នៅ

កម្មវិធីយុទ្ធសាស្ត្រនៃការពង្រឹងមូលដ្ឋានទិន្នន័យ និងប្រព័ន្ធព័ត៍មានទីផ្សារការងារ សំដៅធ្វើឱ្យព័ត៍មានទីផ្សារការងារជួយកាត់បន្ថយ ឬលុបបំបាត់គម្លាតរវាងតម្រូវការនិងការផ្គត់ផ្គង់ការងារ ដែលកើតចេញពីការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ និងភាពខុសគ្នានៃទីតាំងភូមិសាស្ត្រ។ ប្រព័ន្ធព័ត៍មានទីផ្សារការងារដែលដំណើរការល្អទាមទារឱ្យមានការប្រមូល ការវិភាគ ការចងក្រង និងការផ្សព្វផ្សាយស្ថិតិ ដែលតំណាងឱ្យថ្នាក់ជាតិនិងប្រភេទទិន្នន័យពាក់ព័ន្ធឯទៀត។ គោលការណ៍នេះមានបំណងពង្រឹងដំណើរការសកម្មភាពនិងវិធានការ។

ការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវលក្ខខណ្ឌការងារ និងការការពារកម្មករនិយោជិតមានភាពប្រសើរឡើង ហើយនិងបង្កើនផលិតភាពរបស់សហគ្រាស។ កិច្ចការនេះគេទាមទារឱ្យពង្រឹងយន្តការតាមដាន ត្រួតពិនិត្យនិងធ្វើនិយ័តកម្មលើលក្ខខណ្ឌការងារ ការចាំបាច់ត្រូវដាក់បញ្ចូលនូវកិច្ចគាំពារសង្គមផងដែរ។

ផ្នែកដែលកាន់កិច្ចការផ្ទាល់របស់រដ្ឋមន្រ្តីឬរដ្ឋលេខាធិការគឺ