តើអ្នកចាប់អារម្មណ៍អ្វីខ្លះ ចំពោះការបែងចែកស្យង់របស់អូគុសកុង ?

អូគុសកុង បានចែកជាស្យង់ជា៦ក្រុម គឺ គណិតវិទ្យា តារាវិទ្យា រូបវិទ្យា គីមីវិទ្យា ជីវវិទ្យា និងសង្គមវិទ្យា ។ ចំពោះបំនែងចែកនេះ យើងសង្កេតឃើញថា ៖

• ពីគណីតវិទ្យាទៅសង្គមវិទ្យា ចំនែកថ្នាក់ស្យង់ត្រូលវបានចែកពីស្យង់ងាយទៅស្យង់ពិបាក ពីស្យង់រូបីទៅស្យង់អរូបី ។
•  ចំណែកថ្នាក់នេះ គោរពទៅតាមពេលវេលា ដេលស្យង់នីមួយៗបានកើតឡើងគឺ ៖ គណិតវិទ្យា និងតារាវិទ្យា កើតឡើងនិងរំដោះផុតពីទស្សនវិជ្ចានៅសតវត្សទី៣ មុនគ.សដោយអឺគ្លីត ។

     រូបវិទ្យាបានឯករាជ្យនៅសតវត្សទី១៧ ដោយកាលីលេនិង ញូតុន

    គីមីវិទ្យាទៅជាស្យង់ នៅសតវត្សទី១៨ ជំនាន់ឡាវ័រស្យេ

  ជីវីវិទ្យាក្លាយជាស្យង់ នៅសតវត្សទី១៩ដោយឡាម៉ាក់ និងក្លូតប៊ែរណាសង្គមវិទ្យាក្លាយជាស្យង់ នៅសតវត្សទី១៩ ដោយអូគូសកុង

• ដំបូងកម្មវត្ថុរបស់ស្យង់ត្រូវការគ្នាទៅវិញទៅមក ។ ដើម្បីស្គាល់វិធីស្យង់ ត្រូវស្គាល់វិធីស្យង់មួយ ត្រូវស្គាល់វិធីស្យង់ទាំងអស់ដែលនៅមុនវាក្នុងចំណែកថ្នាក់។

សរុបមកការបែងចែកស្យង់របស់អូគុសកុងមានលក្ខណៈល្អត្រង់មានភាពងាយស្រួលភាពច្បាស់លាស់ និងចក្កភាពប៉ុន្តែចំណែកថ្នាក់នេះក៏មានលក្ខណៈមិនល្អមួយ ដោយអុគុសកុងបដិសេធចិត្តវិទ្យា និងសង្គមវិទ្យា ។ ម៉្យាងទៀតទោះបីស្យង់ពិបាកត្រូវការចាំបាច់ស្យង់ងាយក៏ដោយ ក៏គេមិនអាចធ្វើអនុមានរួមទាញយកស្យង់ពិបាក ចេញពីស្យង់ងាយឬបង្រួមបញ្ចូលស្យង់ងាយទៅក្នុងស្យង់ពិបាកបានឡើយ ។ ព្រោះថាបាតុភូតគីមី រូបវិទ្យា ជាលក្ខឡ័ខណ្ឌរបស់បាតុភូតជីវវិទ្យាមែនតែជីវវិទ្យាមិនមែនជាគីមីសរីរាង្គទេ ។