ហេតុអ្វីបានជាគេថាគ្រូបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រលឹង ?

បានជាគេថាគ្រូបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រលឹងព្រោះថាគ្រូបង្រៀនគឺជាអ្នកកសាងធនធានមនុស្ស មកពីពាក្យវិស្វករនៃព្រលឹងៈ

វិស្វករៈ អ្នកធ្វើឲ្យសម្រេចការងារពលកម្ម ( រាងកាយ ខួរក្បាល ) ជាអ្នកមានគំនិតច្នៃប្រឌីត បង្កើតថ្មីនូវាករងារបច្ចេកទេសគ្រប់បែបយ៉ាង ។

ព្រឹលងៈ មានវិញ្ញាណជានិច្ចមិនបាត់បង់ ឬផ្លាស់ប្តូរ ។ ដូចនេះវិស្វករនៃព្រឹលងជាអ្នកធ្វើឲ្យបញ្ញាញាណមាន ការរីកចម្រើនឈ្លាសវៃ ។ គ្រូបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រលឹងជាអ្នកអប់រំកសាងប្រាជ្ញាសា្មរតីមនុស្សជាអ្នកបង្ហាញសេចក្តីសុខ និងការរីកចម្រើនឈ្លាសវៃ ។ គ្រូបង្រៀនជាវិស្វករនៃព្រលឹងជាអ្នកអប់រំកសាងប្រាជ្ញាស្មារតីមនុស្សជាអ្នកបង្ហាញសេចក្តីសុខ និងការរីកចម្រើនជាគ្រូពេទ្យព្យាបាលរោគល្ងង់ខ្លៅគឺជាឃ្លាំងបញ្ញាញាណ ​និងជាអ្នកកសាងគ្រឹនៃជីវីតមនុស្សលោក  ។