សំនួរ
១. តើបាតុភាពអ្វីខ្លះដែលជាផលលំបាកដល់ការអប់រំ ? ចូរលើកឧទាហរណ៍ពីបាតុភាពទាំងនោះដោយមានឧទាហរណ៍បញ្ជាក់ ។
២. តើកត្តាអ្វីខ្លះដែលោបណ្តាលឲ្យ បរាជ័យក្នុងបង្រៀននិងរៀន ?
៣. តើការយល់ដឹងពីមជ្ឈដ្ឋានមានប្រយោជន៍អ្វីខ្លះ ដល់ការអប់រំ ?
៤. តើការសំអាតលុយគឺជាអ្វី ?
ចម្លើយ
១. បាតុភាពដែលជាការលំបាកដល់ ការអប់រំមានដូចជា៖
- ការភូតភរៈ សម្តែងឡើង ទៅតាមទម្រង់ផ្សេងៗនៃអាកប្បកិរិយារបស់សិស្ស ។ មូលហេតុកោនេះកើតឡើងពេលដែលសិស្សខ្លាចទទួលទណ្ឌកម្មដូចនេះគេត្រូវកុហកដើម្បីរួចពីការដាក់វិន័យ ។
- ការខ្ជិលរៀនៈ នៅពេលដែលខ្ជិលរៀននាមឲ្យសិស្សទាំងនោះរៀនខ្សោយហើយក្នុងខណៈពេលដែលគ្រូដាក់កិច្ចការផ្ទះឲ្យគេមិនបានធ្វើជាលទ្ធផលពេលោប្រឡង គេទទួលពិន្ទុអន់ឬធ្លាក់តែម្តង ។
- ការគេចម៉ោងរៀនៈ នៅពេលោដែលសិស្សកោជួបប្រទះនូវបញ្ហាឬការទាក់ទាញពីភ្នាក់ងារការសង្គមនីយកម្ម(ផ្តល់ផលអវិជ្ជមាន ) របសគេឲ្យគេលែងចាត់ទុកការសិក្សាជាធំទៀតហើយ ។
- ការគ្មានគោលដៅច្បាស់ៈ ក្នុងការសិក្សាពេលដែលសិស្សមិនមាន គោលដៅក្នុងការសិក្សាបានច្បាស់លាស់គេរៀនតាមតែចិត្តលរប់ស់ពួកគេនឹកឃើញនោះទេ ។
- ការប្រព្រឹត្តខុសច្បាប់ក្នុងសង្គមជាមូលហេតុអាចឲ្យសិស្សដែលចូលរួមសកម្មភាព ទាំងនោះត្រូវចាប់ខ្លួនឬទទួលទោសតាមកម្រិតកំហុសរបស់ពួកគេ ។
២. កត្តាដែលបណ្តាលឲ្យបរាជ័យ ក្នុងការបង្រៀនិងរៀនមានដូចជាៈ
ក. ការរៀន
+កត្តាសង្គម
- មានបញ្ហាក្នុងគ្រួសារ
- វិបត្តិសេដ្ឋកិច្ចពិភពលោក
- ភាពក្រីក្រក្នុងគ្រួសារ
- ភាពក្រីក្រក្នុងគ្រួសារ
- ខ្វះការយកចិត្តទុកដាក់ពីភ្នាក់ងារសង្គមនីយកម្ម
- ទទួលឥទ្ធិពលើអាក្រក់ពីភ្នាក់ងារសង្គមនីយកម្ម
- កើតក្នុងគ្រួសារដែលមានអំពើហឹង្សា
+ កត្តាជីវៈនិងចិត្តសាស្រ្ត
- មានសុខភាមិនអំណោយផល
- ទទួលការគាបសង្កត់ផ្លូវចិត្ត
ខ. ការបង្រៀន
- ខ្វះវិធីសាស្រ្តបង្រៀន មិនចេះប្រើប្រាស់ ល្បិចបង្រៀននិងលំនាំចាត់តាំងនៃការបង្រៀន
- ខ្វះការត្រួតពិនិត្យជាប្រចាំលនូវលទ្ធផលទាំងឡាយរបស់សិស្ស មិនបានដាក់កិច្ចការត្រួតពិនិត្យ
- គ្រូខ្វះចំណេះគរុកោសល្យ កិត្យានុភាព របស់គ្រូស្ថិតនៅក្រោមកម្រិត
- ចំនួនសិស្សក្នុងថ្នាក់ច្រើនពេក
- គ្រូឈប់ជាញឹកញយដងមិនកមកបង្រៀន
- កម្មវិធីសិក្សាមិនច្បាស់លាស់ ឬគ្រូអនុវត្តន៍កម្មវិធីមិនចប់
- គ្រូខ្វះមនសិកាវិជ្ជាជីវៈក្នុងការងារ
- គ្រូខ្វះសមត្ថភាពក្នុងការគ្រប់គ្រង និងអប់រំសិស្សក្នុងការសិក្សា
- គ្រូមិនបណ្តុះនិងពង្រឹងចំណេះដឹងចំណេះធ្វើនិងបំណិនប្រសប់ដល់សិស្ស
- គ្រូបង្រៀនតែទ្រឹស្តីខ្វះការអនុវត្ត ។
៣. ការយល់ដឹងពីមជ្ឈដ្ឋាន មានប្រយោជន៍ដល់ការអប់រំដូចជាៈ
- ងាយស្រួលក្នុងការអប់រំ
- អប់រំបានចំទិសដៅ
- មានឱកាសគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីអប់រំឲ្យមានប្រសិទ្ធភាព
- ងាយស្រួលទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកពាក់ព័ន្ធ
- អាចសម្រេចវត្ថុបំណងនៃការអប់រំបាន
- អាចបង្រៀនសិស្សតាមបរិបទសង្គម... ។
៤. ការសំអាតប្រាក់គឺជាៈ
- ការបំប្លែង ឬការផ្ទេរទ្រព្យ សម្បត្តិដោយដឹងថាទ្រព្យសម្បត្តិនេះជាផលនៃបទល្មើសក្នុងគោលបំណងបិទបាំងឬក្លែងប្រភពប្រាក់ដើម មិនស្របច្បាប់នៃទ្រព្យសម្ប្តត្តិទាំងនេះ ឬជួយបុគ្គលផណាដែលបានពាក់ព័ន្ធក្នុងបទល្មើសដើម្បីឲ្យបុគ្គលនោះគេចផុតពីផលវិបាក តាមផ្លូវច្បាប់នូវសកម្មភាពរបស់ខ្លួន
- ជាការបិទបាំង ឬក្លែងសភាវៈពិត ប្រភពទីតាំងិសិទ្ធិ ចាត់ចែងចលនាលផ ឬកម្មសិទ្ធិ ឬសិទ្ធ លើទ្រព្យសម្បត្តិដោយោដឹងថាទ្រព្យសម្បត្តិទាំងនោះបានមកពីបទើល្មើស
- ការចូលរួមការប៉ុនប៉ងប្រព្រឹត្តដោយជួយ ឬជំរុញឲ្យប្រព្រឹត្តសកម្មភាពណាមួយដែលបានកំណត់ស្របតាមមាត្រា៣នៃច្បាប់នេះ។
