ត្រៀមប្រឡងឆមាសទី១ ទី២ និងថ្នាក់ជាតិ សីលធម៌ ពលរដ្ឋ (វិញ្ញាសាទី២)

ចង់ប្តូរការងារ ឬ កំពុងស្វែងរកការងារ ផ្វើសារឥឡូវនេះ

ត្រៀមប្រឡងឆមាសទី១ ទី២ និងថ្នាក់ជាតិ

I.ចូរបំពេញល្បះខាងក្រោមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ

១.អព្ភន្តរញាណចែកជា៤ប្រភេទគឺ អព្ភន្តរញាណចិត្តវិទ្យា អព្ភន្តរញាណឥន្ទ្រីយ៍ អព្ភន្តរញាណបញ្ញា និង ...អព្ភន្តរញាណអស្តិរូបវិជ្ជា...។

២.បញ្ញាគឺជាឧបករណ៍សកលសម្រាប់ដោះស្រាយបញ្ហាថ្មីៗដែលស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌថ្មីនៃជីវិត នេះជាទស្សនៈរបស់លោក ...ដេកាត...។

៣.ការវាយតម្លៃអំពីសីលធម៌ត្រូវផ្អែកលើកត្តាពីរយ៉ាងគឺ ហេតុផលដែលជំរុញ និង ...ធម្យោបាយ...។

៤.មង្គលទី៨ គឺសេចក្តីឈ្លាសក្នុងសីល្ប៍សាស្ត្រវិជ្ជាការទាំងពួងត្រង់ចំណុចនេះមានន័យថា ...គឺជាផ្តោតលើការសិក្សារៀនសូត្រគ្រប់រូបមុខវិជ្ជា...។

II.តើពុទ្ធិមានន័យដូចម្តេច? ពុទ្ធិមានប៉ុន្មានប្រភេទ? អ្វីខ្លះ?

ពុទ្ធិ គឺជាចំណេះដឹងរបស់មនុស្សទោះក្នុងខ្លួនយើងក្តី ក្រៅខ្លួនក្តី ក្នុងខ្លួនអ្នកដទៃក្តី ឬក្នុងធម្មជាតិក្តីដែលបានមកពីការសិក្សាស្រាវជ្រាវផ្សេងៗ។

ពុទ្ធិចែកជា៣ ប្រភេទគឺៈ

ពុទ្ធិសាមញ្ញៈ ចំណេះដឹងធម្មតាដែលបានមកដោយគ្មានត្រួតពិនិត្យ។
ពុទ្ធិស្យង់ៈ ចំណេះដឹងច្បាស់ល្អិតល្អន់បានពីពិសោធន៍។
ពុទ្ធិទស្សនវិជ្ជាៈ ចំណេះដឹងជ្រាលជ្រៅទូលំទូលាយ ល្អិតល្អន់។

III.តើការបណ្តុះឆន្ទៈត្រូវគិតទៅលើកត្តាអ្វីខ្លះ?

ការបណ្តុះបណ្តាលឆន្ទៈត្រូវគិតទៅលើកត្តាមួយចំនួនដូចជា៖

កត្តាសរីរាង្គៈ ការអប់រំសុខភាព និងការថែរក្សាសុខភាពឱ្យបានល្អ។
កត្តាបញ្ញាៈ ដុសខាត់បញ្ញាឱ្យបានល្អប្រសើរ
កត្តាសញ្ចេតនាៈ ជាកម្លាំងបង្កើតឆន្ទៈដើម្បីជំរុញឱ្យការសម្រេចចិត្តបានឆាប់រហ័ស។
កត្តាឧត្តមគតិសង្គមៈ ឆន្ទៈត្រូវស្របច្បាប់សង្គម។

IV.តើចិត្តញាណ និងសីលញាណមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងដូចម្តេច?

សីលញាណ និងចិត្តញាណមានទំនាក់ទំនងគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធ។ បើមនុស្សគ្មានចិត្តញាណទេ នោះនឹងមិនធ្វើឱ្យមនុស្សកើតបាននូវចិត្តញាញឡើយ ពោលគឺមនុស្សមានចិត្តញាញទើបមានសីលញាណអាចកើតឡើងបាន។ ពោលគឺមនុស្សមានចិត្តញាណទើងមានសីលញាណអាចកើតឡើងបាន។ ចិត្តញាណជាប្រធាន សង្កេតពិនិត្យ ហើយសីលញាណជាអ្នកវិភាគ ពិចារណាវិនិច្ឆ័យប្រកបដោយវិចារណញាណ។

បើមនុស្សគ្មានចិត្តញាណទេគឺមនុស្សគ្មានឆន្ទៈ គ្មានសញ្ចេតនា ជាមនុស្សគ្មានសីលញាណ។ កាលណាមានអត្ថិភាពចិត្តញាញក៏ជាកត្តាចាំបាច់នាំឱ្យមានសីលញាណដែរ។

V.ចូរបង្ហាញពីភាពខុសគ្មានរវាងអំពើឆន្ទៈនិងអំពើអឆន្ទៈ?

ភាពខុសគ្នារវាងអំពើឆន្ទះ និងអំពើអឆន្ទៈ

អំពើឆន្ទះ