នៅក្នុងបន្ទប់មួយគេបានខ័ណ្ឌបន្ទប់នោះជាពីរដោយដោយជញ្ជាំងដែលមានច្រកទ្វាចូលទៅវិញទៅមកដោយងាយស្រួលសម្រាប់ធ្វើពិសោធន៍មើលបញ្ញារបស់ស្វាក្វល័រណ និងក្មេងតូចទើបចេះនិយាយ ។ គេព្យូរចេកមួយស្និតខ្ពស់ផុតពីដៃសត្វស្វាកូល័រ និងកូនក្មេង ហើយគេបានទុកដកវែងមួយសម្រាប់ជាមធ្យោបាយយកចេក ។ សត្វស្វានិងក្មេងបានត្រូវពិសោធន៍ដាច់ដោយឡែកពី

សិក្សាពិសោធន៍បញ្ញារបស់សត្វស្វាកូល័រ និងក្មេងតូចទើបចេះនិយាយ
ក. ដំបងដាក់នៅក្រោមចេក ហើយនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយគ្នា
 - ស្វាអាចយកចេកបាន ដោយយកដំបងកាយយកចេក
 - ក្មេងអាចយកចេកបានដែរ ដោយយកដំបងកាយយកចេក
ខ. ដំបងដាក់ឲនៅឆ្ងាយពីចេក ហើយនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយគ្នា
 - ស្វាអាចយកចេកបាន ដោយយកដំបងកាយយកចេក
 - ក្មេងតូ​ចក៏អាចយកចេកបានដែរ ដោយយកដំបងកាយយកចេក
គ. ចេក និងដំបងនៅបន្ទប់ផ្សេងពីគ្នា
 - ស្វាមិនអាចយកចេកបានទេ
 - ក្មេង​តូចអាចយកចេកបាន ដោយដើរករបស់អ្វីមួយដាក់ឡើងជាន់យកចេក ឫដើរកដំបងដើម្បីកាយយកចេក ។
ឃ. សន្និដ្ឋាននៃលទ្ធផលពិសោធន៍
 - កាយវិការបស់សត្វស្វា ជាបញ្ញាប្រត្តិបត្តិសុទ្ធសាធ ។ ស្វាអាចយកចេកបានដោយសាតែចេក និងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ ប៉ុន្តែបើចេកនិងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់ផ្សេងគ្នានោះ ស្វាពុំអាចយកចេកបានទេ ។
 - កាយវិការបស់ក្មេងតូចជាបញ្ញាប្រត្តិបត្តិផង និងជាបញ្ញាទ្រឹស្តីផង ។ ក្មេងតូចអាចយកចេកបានទោះចេក និងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ ឫនៅបន្ទប់ផ្សេងគ្នាក៏ដោយ ។ ដូចនេះ ក្មេងតូចទើបចេះនិយាយ មានបញ្ញាជាងសត្វស្វារបស់លោកកូល័រ ។

សិក្សាពិសោធន៍បញ្ញារបស់សត្វស្វាកូល័រ និងក្មេងតូចទើបចេះនិយាយ
ក. ដំបងដាក់នៅក្រោមចេក ហើយនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយគ្នា
 - ស្វាអាចយកចេកបាន ដោយយកដំបងកាយយកចេក
 - ក្មេងអាចយកចេកបានដែរ ដោយយកដំបងកាយយកចេក
ខ. ដំបងដាក់ឲនៅឆ្ងាយពីចេក ហើយនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយគ្នា
 - ស្វាអាចយកចេកបាន ដោយយកដំបងកាយយកចេក
 - ក្មេងតូ​ចក៏អាចយកចេកបានដែរ ដោយយកដំបងកាយយកចេក
គ. ចេក និងដំបងនៅបន្ទប់ផ្សេងពីគ្នា
 - ស្វាមិនអាចយកចេកបានទេ
 - ក្មេង​តូចអាចយកចេកបាន ដោយដើរករបស់អ្វីមួយដាក់ឡើងជាន់យកចេក ឫដើរកដំបងដើម្បីកាយយកចេក ។
ឃ. សន្និដ្ឋាននៃលទ្ធផលពិសោធន៍
 - កាយវិការបស់សត្វស្វា ជាបញ្ញាប្រត្តិបត្តិសុទ្ធសាធ ។ ស្វាអាចយកចេកបានដោយសាតែចេក និងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ ប៉ុន្តែបើចេកនិងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់ផ្សេងគ្នានោះ ស្វាពុំអាចយកចេកបានទេ ។
 - កាយវិការបស់ក្មេងតូចជាបញ្ញាប្រត្តិបត្តិផង និងជាបញ្ញាទ្រឹស្តីផង ។ ក្មេងតូចអាចយកចេកបានទោះចេក និងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ ឫនៅបន្ទប់ផ្សេងគ្នាក៏ដោយ ។ ដូចនេះ ក្មេងតូចទើបចេះនិយាយ មានបញ្ញាជាងសត្វស្វារបស់លោកកូល័រ ។

សិក្សាពិសោធន៍បញ្ញារបស់សត្វស្វាកូល័រ និងក្មេងតូចទើបចេះនិយាយ
ក. ដំបងដាក់នៅក្រោមចេក ហើយនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយគ្នា
 - ស្វាអាចយកចេកបាន ដោយយកដំបងកាយយកចេក
 - ក្មេងអាចយកចេកបានដែរ ដោយយកដំបងកាយយកចេក
ខ. ដំបងដាក់ឲនៅឆ្ងាយពីចេក ហើយនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយគ្នា
 - ស្វាអាចយកចេកបាន ដោយយកដំបងកាយយកចេក
 - ក្មេងតូ​ចក៏អាចយកចេកបានដែរ ដោយយកដំបងកាយយកចេក
គ. ចេក និងដំបងនៅបន្ទប់ផ្សេងពីគ្នា
 - ស្វាមិនអាចយកចេកបានទេ
 - ក្មេង​តូចអាចយកចេកបាន ដោយដើរករបស់អ្វីមួយដាក់ឡើងជាន់យកចេក ឫដើរកដំបងដើម្បីកាយយកចេក ។
ឃ. សន្និដ្ឋាននៃលទ្ធផលពិសោធន៍
 - កាយវិការបស់សត្វស្វា ជាបញ្ញាប្រត្តិបត្តិសុទ្ធសាធ ។ ស្វាអាចយកចេកបានដោយសាតែចេក និងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ ប៉ុន្តែបើចេកនិងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់ផ្សេងគ្នានោះ ស្វាពុំអាចយកចេកបានទេ ។
 - កាយវិការបស់ក្មេងតូចជាបញ្ញាប្រត្តិបត្តិផង និងជាបញ្ញាទ្រឹស្តីផង ។ ក្មេងតូចអាចយកចេកបានទោះចេក និងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ ឫនៅបន្ទប់ផ្សេងគ្នាក៏ដោយ ។ ដូចនេះ ក្មេងតូចទើបចេះនិយាយ មានបញ្ញាជាងសត្វស្វារបស់លោកកូល័រ ។

សិក្សាពិសោធន៍បញ្ញារបស់សត្វស្វាកូល័រ និងក្មេងតូចទើបចេះនិយាយ
ក. ដំបងដាក់នៅក្រោមចេក ហើយនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយគ្នា
 - ស្វាអាចយកចេកបាន ដោយយកដំបងកាយយកចេក
 - ក្មេងអាចយកចេកបានដែរ ដោយយកដំបងកាយយកចេក
ខ. ដំបងដាក់ឲនៅឆ្ងាយពីចេក ហើយនៅក្នុងបន្ទប់ជាមួយគ្នា
 - ស្វាអាចយកចេកបាន ដោយយកដំបងកាយយកចេក
 - ក្មេងតូ​ចក៏អាចយកចេកបានដែរ ដោយយកដំបងកាយយកចេក
គ. ចេក និងដំបងនៅបន្ទប់ផ្សេងពីគ្នា
 - ស្វាមិនអាចយកចេកបានទេ
 - ក្មេង​តូចអាចយកចេកបាន ដោយដើរករបស់អ្វីមួយដាក់ឡើងជាន់យកចេក ឫដើរកដំបងដើម្បីកាយយកចេក ។
ឃ. សន្និដ្ឋាននៃលទ្ធផលពិសោធន៍
 - កាយវិការបស់សត្វស្វា ជាបញ្ញាប្រត្តិបត្តិសុទ្ធសាធ ។ ស្វាអាចយកចេកបានដោយសាតែចេក និងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ ប៉ុន្តែបើចេកនិងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់ផ្សេងគ្នានោះ ស្វាពុំអាចយកចេកបានទេ ។
 - កាយវិការបស់ក្មេងតូចជាបញ្ញាប្រត្តិបត្តិផង និងជាបញ្ញាទ្រឹស្តីផង ។ ក្មេងតូចអាចយកចេកបានទោះចេក និងដំបងនៅក្នុងបន្ទប់តែមួយ ឫនៅបន្ទប់ផ្សេងគ្នាក៏ដោយ ។ ដូចនេះ ក្មេងតូចទើបចេះនិយាយ មានបញ្ញាជាងសត្វស្វារបស់លោកកូល័រ ។